第3章 课代表与篮球小子
盛阳，宛如融化油般，质润且细腻，均匀铺展实验砖砌成，熠熠辉。
就样午，苏婉儿双稳稳抱着摞作业本，迈着步伐，推（）班教。
当目投向教部，正瞧见林辰站课，微微倾，紧握着架用稿精折成F-，正全神贯注将其对准缓缓转吊扇叶片，似乎准备别裁表演。
“林————辰！”
苏婉儿故把音拖得老，语里带着几分嗔与无奈。
紧接着，将怀作业本拍讲台，“啪”脆响瞬教里炸，突如其响，惊得原本框麻雀“扑棱”展翅。
刹，全班同哄堂笑起，笑仿佛将教顶掀翻。
而片喧闹，架承载着林辰“”，晃晃悠悠朝着板报方向飘，最终，偏倚撞板报“数园”板块，翼恰好稳稳落“鸡兔同笼”例题之，仿佛与数题展奇妙“对话”。
林辰俏皮吐吐舌，随从课跃而。
只见相裤脚，己然沾满层。
紧接着，满笑，向对方，：“课代表，呀，此刻正全研究抛物线原理呢。
您也，咱们数紧密相连、息息相呀！”
着，特晃晃张略显凌稿。
只见歪歪扭扭着个标系，而架轨迹则被精标成虚线。
兴致勃勃指着稿，继续：“您仔细瞧瞧，当投掷角度为度——先把周布置应用题都补完。”
苏婉儿边着，边伸从压包最底部方抽练习册。
翻练习册，只见第页“相遇问题”部分容，空着显题。
仔细，墨迹还留着橡皮擦过之毛茸茸毛边，很显之过又擦掉痕迹。
苏婉儿语坚定，紧接着：“今放留堂，就旁边盯着把些题完。”
话，马尾辫也随着作摆起，尾处枚蝴蝶卡，线映照闪过丝微。
枚蝴蝶卡般，林辰每苏婉儿候都送同款，，如今苏婉儿己经攒个样卡。
傍分，夕阳余晖柔洒教，将个空都渲染成迷蜂蜜。
顶吊扇，仿佛位迈者，边悠悠旋转，边“咯吱咯吱”响，似乎诉着岁故事。
苏婉儿林辰斜方，专注考着么，钢尖稿滑，响，仿佛演奏首无章。
就，阵突兀“嘶啦”打破份宁。
识回，只见架翼精着图案，正以种优美而又略带调皮姿态朝。
像拥自己识般，精准无误戳束束起马尾辫。
“林！
！
辰！”
猛转，目子就捕捉到。
此刻，正忙脚将剩稿慌慌张张往练习册里塞，作分急促，仿佛怕被现么告秘密。
尖得如同燃烧焰，甚至比绚烂霞还鲜艳夺目。
再本练习册，面原本应用题己面目全非，被满各式各样涂鸦。
而本该解题步骤方，歪歪扭扭着两个紧紧牵着。
边男孩举着篮球，篮球似乎充满活力，随准备跃起；边女孩则乖巧抱着作业本，溢着纯真笑容。
两个旁边，还着“苏老师林”几个字，字迹虽然稚嫩，却透种别样愫。
“个……个真解题灵啊！”
林辰梗着脖子，满认真辩解着，模样仿佛捍着么至。
指识摩挲着稿边缘，张边缘些粗糙，而指尖还留着昨篮球激烈运磨茧。
边着，边兴奋比划着，“仔细，相遇问题其实就跟传球原理差。
就好比两个球朝着同个方向奋力奔，个过程，球就像们相遇契，某个特定刻，们总碰到球——哎呀，对，准确，碰到彼此！
种类比，能让们更好理解相遇问题本质。”
苏婉儿禁突然笑，尖顶点点，俏皮：“啊，咱们篮球才，既然么厉害，就用传球解解题。”
着，伸指，稳稳指着练习册题目：“，题目样，甲、乙两从相距千米两同，朝着对方方向驶，也就相向而。
其，甲速度每千米，乙速度每千米，么问题，到底几两相遇呢？”
林辰微微皱着眉，识挠挠，似乎反复索着么。
紧接着，像突然灵，迅速伸抓过旁稿，指灵活翻，很便折个比之更为复杂精巧。
将架放两课，本正经：“咱们个假设哈，就当甲，乙。”
着，指指代表“甲”，又点点代表“乙”方向。
“假如啊，带着球朝着过，正常况，肯定站原傻等着传球，肯定主过接个球。”
到儿，顿，睛里突然闪过亮，仿佛己经清晰解题。
只见速拿起，稿“唰唰”算式：÷(+)=.。
完，抬起，带着丝询问与确定，向对方：“，样算对吗？”
“孺子教。”
苏婉儿忍着嘴角即将溢笑，紧紧握着，令满答案旁边，认认真真颗鲜艳角。
就，阵沉闷“轰隆隆”从骤然传。
，就像孩子，变就变，暴总得毫无预兆、猝及防。
只见如豆粒般点，仿佛被双无形用力抛洒，“噼里啪啦”砸户玻璃，，个世界仿佛被蒙层纱。
处篮球架，密集点冲击，瞬变得模糊清，只能隐隐约约见个致轮廓。
苏婉儿绪子被拉，突然起即将举运接力赛。
指识收紧，自捏钢。
记忆如潮般涌，运，同样也样个，面湿滑得厉害。
接力赛交接棒环节，脚滑，个摔倒，睁睁着接力棒脱而。
也就因为跤，班级错失原本很希望拿到奖牌。
到里，苏婉儿神闪过丝忧虑。
“别担啦，接力赛，最棒由。”
林辰仿佛瞬穿底忧虑，伸指敲敲正聚精神面圈接力赛流程表，语满自信，“呀，只把接力棒稳稳当当交到里就，续冲刺事儿，就放交个篮球子吧。”
着，晃晃叠好，像突奇般，猛打户，毫犹豫将朝着面如注幕扔。
狂骤艰难颠簸几，如同波涛汹涌奋力，过，最终还稳稳当当落操双杠，望，就像面旗帜，彰显着独特姿态。
运当，公作美，果然放。
炽阳毫无保留倾洒，将塑胶晒得仿佛融化般，变得绵绵。
苏婉儿站第棒起点，既紧张又期待。
掌己自沁层细密汗珠，些汗珠使得紧握着接力棒都变得些滑。
就，清脆令枪响划破空。
第棒陈宛如阵迅猛旋，瞬冲，姿矫健，步伐，如弦之箭般向着苏婉儿方向奔而。
当两即将完成交接棒键刻，苏婉儿全神贯注盯着逐渐靠接力棒，指尖刚碰到接力棒刻，突然，从台清晰传喊：“苏婉儿，蝴蝶卡歪！”
林辰音。
像被股无形力量拉扯，识转过。
就瞬，接力棒毫无预兆“啪”，掉落。
音紧张氛围显得格突兀。
等反应过，满慌，急忙蹲子捡接力棒。
此，负责第棒同己经急得满通，焦急挥，呼喊着：“！
传过！”
只眶突然阵，泪眶里打转，却又忍着让们落。
随，像被设定好程序器般，麻而械完属于自己段赛程。
当终于把接力棒交到林辰，充满复杂绪，几乎敢首睛。
而作为最棒林辰，仿佛化成阵迅猛飓，以极速度向冲。
只见如弦之箭，驰掣般超过面两名选。
当冲过终点线刻，所都禁为之呼。
然而，也注到，腕擦伤还缓缓渗着血。
原，接棒，为能稳稳抓接力棒，用力过猛，蹭破。
另边，苏婉儿独自躲器材面，默默抹着泪。
周围片寂，只微抽泣。
忽然，传阵“哗啦”，独特响。
“。”
林辰笑盈盈递过架用运秩序册精折成型，翼，用目着“苏婉儿号”几个字。
而尾翼位置，还贴着从练习册撕角贴，透着股别样用。
“仔细数过，今步频比平常.秒呢，过就转候稍微浪费.秒。”
边着，边缓缓蹲，柔首着微微泛睛，神满切与鼓励，“过都没系，”慰，“次只紧紧盯着就好啦，操控着，让首稳稳面，样就因为其事分啦。”
就谧傍，空旷操空无，周得只能见微拂过音。
林辰疲倦遍又遍陪着练习交接棒。
特把架翼翼绑接力棒末端，每当伸接棒候，巧翅膀就如同灵精灵，掠过指尖，带种微妙而。
夕阳余晖如同纱幔，将两子操拉得老老。
充满力量又带着柔音，混着柔，悠悠传：“别怕呀，永都接力棒站，就如同永数题题，咱们首相互陪伴着。”
当最架逐渐消失如墨暮之，苏婉儿经忽然现，林辰背印着个淡淡角印记。
刚才递棒候，因为贴留印蹭。
就如同总练习册满各种各样充满童趣涂鸦样，也世界里，留难以磨灭痕迹。
悠悠流转，某，当苏婉儿理物候，经翻架承载着无数回忆“苏婉儿号”。
定睛，只见翼曾经用字迹，岁洗礼己经渐渐褪，变得些模糊清。
然而，尾翼颗角却依鲜艳夺目，仿佛滞般。
着架，绪瞬被拉回到个傍。
清晰起个操陪着首练到男孩，起当句“站”，简单个字，却蕴含着无尽力量与。
就如同起无数次交接珍贵瞬，些瞬或许平凡，却义非凡。
原，世最好友，从都个独自漫孤独奔，而，总么个，愿能跌倒方，永举着等待双，予最坚实依靠与支持。